• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Наука и индустрия: как развивать и масштабировать карьеру исследователя

Наука и индустрия: как развивать и масштабировать карьеру исследователя

OpenBio

Как научной карьере  — от первого исследования до руководства научной командой и работы в технологической компании — найти опору в реальном спросе на кадры, обсуждали на XIII Российском форуме биотехнологий OpenBio, который прошел в сентябре в наукограде Кольцово.

 

Справочно:

OpenBio проводится в наукограде Кольцово (Новосибирская область) с 2014 года. Это открытая площадка для общения инноваторов, учёных, бизнеса и государства. Цель форума — рывок в биотехнологической отрасли и ускоренное внедрение инновационных разработок. Организатор OpenBio — АНО «Инновационный центр Кольцово» при поддержке администрации наукограда и Правительства Новосибирской области; соорганизаторы — ФБУН ГНЦ ВБ «Вектор» Роспотребнадзора, отраслевая ассоциация «Биофарм», СКИФ и Новосибирский государственный университет

Круглый стол «Наука и индустрия: как развивать и масштабировать карьеру исследователя» собрал экспертов университетов, научных организаций и индустрии. Модератором дискуссии выступила Юлия Белова, ведущий научный сотрудник Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ. Она представила результаты исследования кадрового потенциала промышленной биотехнологии, а также промежуточные результаты анализа фокус-групп с руководителями компаний-разработчиков и R&D-подразделений в сфере биотехнологий и ИТ о карьере исследователей в предпринимательском секторе.

Как отметила Юлия Белова, спрос растёт не только на биотехнологов, но и на инженеров, способных обеспечивать стабильную работу и повышение эффективности биотехнологических процессов. Среди наиболее востребованных биотехнологических профессий — инженеры по биосимилярам, инженеры по биопроизводству, биоинформатики; среди инженерных — инженеры-мехатроники, специалисты по биомедицинскому оборудованию, инженеры по автоматизации. Оценка компетенций проводилась по стадиям жизненного цикла продукта: наиболее высоко оцениваются навыки специалистов на стадии разработки, тогда как на стадии производства они минимальны. Отдельно она отметила потребность в цифровых компетенциях и компетенциях в области искусственного интеллекта: все более значимой становится автоматизация и роботизация биотехнологических процессов.

По словам Юлии Беловой, сочетание разных компетенций — залог успешной работы исследователя в биотехнологиях, поскольку его экспертиза важна на всем протяжении жизненного цикла продукта. Вместе с тем, выстраивая карьеру, полезно учитывать специфику научно-исследовательской работы в разных секторах науки, одинаково полезных для появления инноваций в отрасли.

Белова Юлия Юрьевна

Юлия Белова

«В академической среде работа более творческая, но результаты менее предсказуемы и достигаются на длинной дистанции. В R&D-подразделениях коммерческих компаний содержание работы диктуется рыночным спросом и необходимостью за короткое время создавать коммерчески окупаемые продукты», — пояснила Юлия Белова.

В дискуссии приняла участие Юлия Линюшина, основатель компании «Из Кольцово» и форума OpenBio, которая на практике более 18 лет создает условия для коммуникации между исследователями из науки и индустрии, внедряя на рынок инновационные разработки компаний и университетов.

Елена Уварова, руководитель Молодёжного центра науки и технологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, председатель Совета молодых учёных медицинских и фармацевтических организаций высшего образования и науки Минздрава России, подчеркнула: «Индустрия дает понимание практической ценности того, что делает исследователь, а университет дает то, без чего невозможны инновационные решения».

В процессе обсуждения докладчики активно делились личным опытом и давали советы молодым исследователям, которые только начинают свой карьерный путь.

Сергей Седых, кандидат биологических наук, руководитель магистерской программы Передовой инженерной школы НГУ, рассказал о современных форматах выявления талантов в области наук о жизни, которые позволяют заметить будущего исследователя ещё на этапе обучения в школе. Ключевой акцент спикер сделал на идее жизненного цикла специалиста: важно охватить все этапы, от привлечения интереса школьников и абитуриентов до удержания студентов и последующего воспроизводства как профильных специалистов, так и наставников.

Дмитрий Костюшев, заведующий лабораторией генетических технологий в создании лекарственных средств Института медицинской паразитологии, тропических и трансмиссивных заболеваний им. Е. И. Марциновского Сеченовского университета, посвятил выступление факторам карьерного выбора в науках о жизни и специфике работы в академическом секторе науки: «Биомедицина — это долго. Она не дает быстрого гарантированного результата, и это нормально. По своему опыту могу сказать, что, когда вы длительное время работаете в весьма успешной, активной лаборатории и участвуете во множестве проектов, это оказывается более продуктивно и полезно с точки зрения результатов и дальнейшей карьеры. Начинать работать в лаборатории я бы порекомендовал с самых ранних курсов», — отметил Дмитрий Костюшев.

Константин Жучаев, проректор по научной работе Новосибирского государственного аграрного университета, представил доклад о развитии исследовательских компетенций и рассказал, как выстроить путь студента к карьере в науке.

Николай Свиридов, инженер-разработчик, основатель профессионального сообщества «IT-синдикат» представил доклад «Взгляд из индустрии: почему я не выбрал науку», посвященный переходу из науки в бизнес, и почему такой переход не означает отказ от науки.

Участники сошлись во мнении, что выбор между наукой и бизнесом уступает место модели, в которой научную работу можно совмещать с практическим внедрением разработок. Вопрос, куда расти молодому исследователю, решается на стыке науки и индустрии.

Кадровая повестка напрямую связана с задачами национального проекта «Технологическое обеспечение биоэкономики». Как отмечает Юлия Белова, предприятия отрасли должны активно вовлекаться в подготовку и переобучение сотрудников, а для этого нужна точная оценка текущего уровня компетенций специалистов и понимание их карьерных перспектив.